Penguatan Keaktifan Belajar Siswa Sekolah Dasar melalui Implementasi Media Pembelajaran Interaktif dan Konkret di Desa Soco

Abstract

Pendidikan dasar merupakan fondasi penting dalam membentuk sumber daya manusia yang berkualitas. Namun, pembelajaran di sekolah dasar Desa Soco masih didominasi metode ceramah dan penggunaan media yang terbatas, sehingga keaktifan siswa belum optimal. Kegiatan KKN ini bertujuan mengimplementasikan media pembelajaran interaktif dan konkret untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa sekaligus memperkuat kompetensi guru. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahap persiapan, pelaksanaan, pendampingan, serta evaluasi dan monitoring dengan melibatkan 20 guru. Media yang digunakan meliputi PowerPoint interaktif, Wordwall, Quizizz, Papan Nilai Tempat, Papan Sendi-Sendi Manusia, Perangan Awak, Sujamku, dan Papan Pintar Matematika. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam memilih, mengoperasikan, dan mengintegrasikan media pembelajaran. Penggunaan media juga mendorong siswa lebih aktif bertanya, menjawab, berdiskusi, dan berpartisipasi. Dengan demikian, kegiatan berhasil mendukung pembelajaran yang interaktif, bermakna, dan berpusat pada peserta didik.